今年10月，新加坡疫情最严重的时候，在新加坡读书的李同学回了国，虽然中断了学业，回国的过程也是“过五关、斩六将”，异常艰辛，但国内的家人不能理解每天三四千新冠病例的情况下，为什么学校还要求学生返校上课。“比起学业，孩子的命更重要。”李同学的母亲如是说。

事实上，新加坡今年也曾反复施行过“居家学习”的措施。今年上半年由于社区病例大增，出现多起无关联病例，全岛所有中小学、初级学院、励仁高级中学以及特殊教育学校曾在5月19日至28日短暂地居家学习过。后由于进入“高警戒解封第三阶段”，防疫政策放松，学生们又纷纷复课。本以为平稳开放指日可待，没想到9月新加坡疫情又突然爆发，政府只能让还未施打疫苗的小学生再次居家学习。

孩子在政府学校读小五的新移民朱女士表示，经过两周的居家学习后，孩子从10月11日起已正式返校上课了。“目前为止他们学校还没有新增病例。听说有其他政府学校的学生被检测出阳性，但是不久就转阴了。学校防疫其实还是很重视的，学生老师都戴口罩，学生活动也暂时取消了，当然我也会叮嘱孩子跟同学尽量保持安全距离。所以我现在并不会很担心，反而更希望孩子还是在线下学习，毕竟明年就上小六了，而网课的学习效率实在太低……”

（图为新加坡学生上网课）

相比政府中小学，必须遵循新加坡教育部的统一标准，新加坡本地的公立大学、国际学校或私立学校，有较多的自主性。但也都坚定地选择了线下教学。

新加坡国立大学、南洋理工大学等新加坡本地公立大学都在8月返校期正常复课，不过具体要求稍有不同。

例如国大的线下课程将保持在每个教室最多50人，如需小组讨论，人数应限制在5人以内；学生活动则以5人一组的形式进行（戴口罩），参与者人数上限为50人。

而南大则规定考试在50人以内的范围内进行；学生活动、会议及其他非学术活动以5人一组的形式进行（戴口罩）；学生宿舍每天只允许2名访客等。

（图为疫情下的新加坡国立大学课堂）

（图为辅仁老师晚自习给学生进行线上线下辅导）

对于大学生们来说，政策的逐步开放是好事，意味着他们可以开始恢复正常的社交和学生活动了，这在某种程度上和学业同等重要。“我来自中国，很理解国内家长看到新加坡病例数字时的恐慌。不过年轻人的重症和致死率那么低，我自己身在新加坡，都不觉得有什么好担心的。可要是再继续居家学习，我可能会抑郁吧。”

国际学校和私立学校是留学生较多的学校，在疫情防控上也大多更加细致。例如东南亚联合世界书院还开发了自己的测量温度的APP，以便学生到校每天检查。同时在网站上定期更新健康指引，包括新防疫政策下留学生入境的相关规定等。

而多数生源都是中国学生的辅仁国际学校考虑到中国家长对疫情的担忧，除了定期全校消毒清洁、定期给学生及教职员工做ART检测、购置大量空气净化器等措施以外，还采用了“鼓励线下教学，特殊情况可申请居家学习”的上课模式，同时配备了精通中英双语的各科老师，在晚自习时间线上线下同时给学生做辅导，确保上网课的学生也能跟上进度。

可见新加坡虽然处于疫情笼罩之下，学校对疫情的防疫和对学生管控都做得很好，学生的学业也丝毫没有放松。一方面由于其90%以上的超高疫苗接种率和约0.001%的青少年冠病致死率，使得政府有信心让学生返校上课；另一方面则是因为新加坡一直以来对于教育品质的重视，使其不管在任何情况下都能保持高标准、严要求。

随着新加坡政府“与病毒共存”的决心愈发坚定，让人们逐步恢复正常的生活、工作、学习和交际状态将成为新加坡社会的主旋律。没有人知道疫情到底什么时候会结束，但看着一个个背着书包、迎着朝阳去上学的学生们，就仿佛看到穿过层层阴霾的一束光，让我们坚信哪怕在疫情笼罩之下，学业也好、工作也好，我们的人生还要好好地继续下去。